Autor: Iuri Storch
-
Comunicação Não Violenta (CNV) e Cultura do Diálogo na Escola
Realizamos, no dia 9 de junho, uma oficina de “Comunicação Não Violenta e Cultura do Diálogo” na EMEF Primo Pascoli, em São Paulo, com cerca de 70 professores. A oficina foi conduzida por Iuri Storch e Rosane Schikmann, do Instituto Bem-te-vi. Tivemos uma produtiva manhã de reflexões e exercícios práticos a respeito de como os professores…
-
Empatia se ensina (principalmente) em casa!
Em nossos trabalhos de mediação e facilitação do diálogo em organizações, escolas e famílias, nos deparamos frequentemente com pessoas que têm dificuldade de colocar-se no lugar do outro, e de considerar o impacto de suas palavras e atitudes sobre a vida e o trabalho das outras pessoas. Tendo como um dos pilares da nossa abordagem…
-
Workshop para pais e mães – “Como falar para o seu filho ouvir e como ouvir para o seu filho falar”
Realizamos, no dia 10/3/2018, o workshop “Como falar para o seu filho ouvir e como ouvir para o seu filho falar”, com um grupo de pais e mães que buscam melhorar sua relação com seus filhos a partir de uma postura de diálogo, respeito e empatia. O workshop foi conduzido por Iuri Storch e Cristina…
-
Inteligência emocional e Comunicação Não Violenta
Trecho de um curso vivencial e prático de Comunicação Não Violenta, ministrado por Iuri Storch, do Instituto Bem-te-vi. Sobre a autoconsciência e a autogestão, elementos fundamentais da inteligência emocional, e sua importância na prática da Comunicação Não Violenta. Sobre o poder pessoal – o domínio de si mesmo – proporcionado pela habilidade de identificar e…
-
Yoga e práticas meditativas para crianças
As crianças de hoje, assim como os adultos, estão vivendo uma “era da distração”, com um excesso de estímulos e informações que se traduzem em um contexto extremamente desafiador no sentido de se manterem conectadas com seu próprio corpo, com suas emoções, com o que comem e com o meio em que vivem. A Yoga…
-
Como desenvolver competências socioemocionais nas escolas
No contexto escolar, para o desenvolvimento de crianças e jovens, as competências socioemocionais são importantes: Para o desempenho escolar. Estudantes com mais habilidade socioemocional têm mais facilidade para manter o foco, aprender, e realizar seu potencial na escola. Para a resolução de conflitos. As crianças aprendem como ser mais empáticas e construir boas relações – e a administrar…
-
Círculos de diálogo e resolução de conflitos
O Círculo de Diálogo e Resolução de Conflitos é inspirado na metodologia do Círculo Restaurativo, desenvolvido por Kay Pranis e um dos pilares da implementação da Justiça Restaurativa no Brasil. O Círculo acontece por meio de encontros mediados por um facilitador capacitado, que oferece aos envolvidos no conflito uma oportunidade de diálogo e compreensão mútua,…
-
Escuta empática e Comunicação Não Violenta
Sobre compreender os sentimentos e necessidades por trás de palavras e atitudes, e desenvolver a compreensão e o não-julgamento.
-
Reconhecendo a raiz dos nossos sentimentos, e assumindo a responsabilidade por eles
Compartilhando um trecho de um curso vivencial e prático de Comunicação Não Violenta, ministrado por Iuri Storch, do Instituto Bem-te-vi. Sobre reconhecer a raiz dos nossos sentimentos, e assumir a responsabilidade pelos próprios sentimentos (auto-responsabilização).
-
Cultura do diálogo na escola
O fortalecimento de uma cultura de paz e diálogo dentro de uma escola requer um olhar sistêmico, amplo e integrado. É preciso colocar atenção no desenvolvimento socioemocional das crianças, bem como no despertar de uma postura de diálogo por parte dos educadores, e nas estruturas e processos que inevitavelmente moldam a interação dos profissionais entre…